Hi, this is Sandy. 我是采聿老師。

小熊出版的這一套【Power English: PHONICS 自然發音法學習繪本】用循序漸進的方式,很有系統的分類,可以從零開始,把自然發音拼讀規則學好!非常適合老師們當作教材,或是家長當作孩子自學的課本。

之前因為在國小開辦英文故事工作坊的關係,接觸過公立小學的國小教師,我發現一個現象(不知道現在有沒有改變了):英文是三年級才納入正式課程,但很多國小一、二年級就會先開始教基本的字母和發音,不過因為是非正式課程所以沒有統一的教材。許多老師都要自編課本,非常辛苦。這一套就非常適合學校一、二年級的老師,甚至是三年級正式英文課來使用,很系統化、老師很好帶,孩子很容易跟,美美的插圖也會讓孩子學得開心。

如果在家,家長有一定的英文基礎,或是家教老師想拿來教學用,這套書都非常適合拿來當作有目的性的教材,也有一整冊的練習本可以拿來指派作業使用!

不過,雖然標題有「繪本」兩個字,但是我認為不適合講故事「共讀」使用,倒是可以當作「共學」的好課本。但這套書的插畫倒是覺得讓我很驚訝,是非常用心的繪本規格的插畫!

錯誤v.s正確的背單字(Spelling拼字)的方式

雖然英文的Phonics自然發音法規則看似有一大堆的排列組合,但是使用Power English教自然發音時,千萬不要刻意去背任何的發音規則,只需要輕鬆陪伴,跟著書透過反覆練習,讓孩子自然建立直覺的「字&音的連結」,掌握「見字能讀,聽音能拼」的能力。這一生再也不用辛苦地用錯誤的方式背單字!

若把英文的發音拆解成最小的單位,其實英文的「聲音」只有44個,只要準確地發出這基本的44個聲音,念得清楚,其實所有單字都是用這44個聲音去排列組合而已喔!

這套書總共分為六冊:

  1. The Alphabet 字母學習本
  2. Consonants & Short Vowels 子音&短母音
  3. Long Vowels 長母音
  4. Special Consonants 特殊子音
  5. Special Vowels 特殊母音
  6. Activities 複習練習本

接下來為大家仔細介紹每一本的內容:

第一冊:The Alphabet 字母學習本

第一冊算是一本字母書,給完全零基礎、根本還不認識A-Z的小朋友。先教小朋友認識英文的26個字母的「名字」,還有大寫、小寫的「形狀」。

前60頁按照字母順序介紹A~Z,後面40頁包含了好多的習作題:有運筆練習、子母大小寫配對、連連看、填空遊戲等等,就是要讓小朋友記熟這26個字母。

第二冊:Consonants & Short Vowels 子音&短母音

第一冊教完字母的「名字」和「形狀」後,就要開始正式進入字母的「發音」。先從21個子音開始,教完子音之後才帶入5個短母音。

面對初學者,在教字母發音的時候可以子音和母音混合交叉著教學。因為如果從子音先按照順序教完全部的子音,孩子還是無法拼讀單字,因為他們不會母音 (a, e, i o u) 的發音。而所有的英文單字必定、一定、絕對會至少有一個母音 (a, e, i, o, u) 在裡面!

大家可以按照類似這樣的順序,一次教一組,分六次簡單帶過(每個老師習慣的教學方式不同,順序沒有絕對,只是用我的經驗給大家一點參考):

  • 第一組:abcd (短母音a)
  • 第二組:efgh (短母音e)
  • 第三組:ijkl (短母音i)
  • 第四組:mnop (短母音o)
  • 第五組:qrstu (短母音u)
  • 第六組:vwxyz

教完第一組4個字母之後,就可以直接讓孩子練習拼讀跟拼寫了,練習「見字能讀,聽音能寫」。4個字母(a/b/c/d)就可以組合成這些字:bad, dad, cab, dab,所有的發音都能帶到。

教完第二組4個字母(e/f/g/h)個別的發音之後,就可以跟第一組(a/b/c/d)的做混合排列,組合成這些字:fed, bag, had, beg… 等等。教完第三組的四個字母之後,一樣跟前兩組做排列組合,然後可以開始玩母音替換的造字遊戲了,像是 :

  • bag, beg, big
  • dab, deb, dib
  • fad, fed, fid

以上我舉的例子,有些是編造出來的。雖然不是真的字,但有時為了好玩,我會用這樣的遊戲方式讓孩子熟悉拼讀概念。這個階段不需要太過份糾結單字的意思,孩子記不太住意思沒有關係,重點是要讓孩子熟悉眼睛看到的字母和發音之間的關係,掌握見字能讀、熟悉英文的各種聲音的組合方式。

此時孩子的英文拼讀能力應該只有簡單的CVC單字而已,也就是【子音(C)+母音(V)+子音(C)】3個字母的單字,例如 cat / dog / bed / tug / pig… 但這套書裡面每個字母的發音教完,都會搭配一首Reading Fun的韻文,將書中示範舉例的單字全部組合起來,變成一首3~5句有情境的短文。讓孩子逐步從「單字拼讀」邁向「短文閱讀」

例如:教到X的發音,會用到 box / ax / ox 作為示範單字,並將這幾個字結合起來變成一篇小短文,讓孩子在短短三~四句中,就反覆練習字母X的發音,多達10次!像這樣:

An ox and a fox are in a box. Put some wax on the ax. Then put the ax in the box, next to the fox and the ox.

教到短母音的時候,編排也直接帶入word family的概念。有些人翻做「詞族」或是「字彙家族」,指的是那些有相同尾音的單字。運用word family的學習方式,可以幫助孩子更有效學習拼讀。例如教到-est的發音,可以一整串一起練習:

  • best
  • test
  • nest
  • rest
  • west
  • pest

Word Family的技巧掌握了之後,很快地,孩子可以從3個字母的CVC單字,進階到4~6個字母的單字。例如:best是4個字母的單字,但熟悉-est的尾音之後,孩子應該可以進階到5個字母的單字拼讀 ch-est / cr-est ,甚至是6個字母的單字拼讀 mod-est / eld-est,甚至是7個字母cool-est / fast-est

第三冊:Long Vowels 長母音

雖然長母音也就5個不同的「聲音」而已,但是拼法卻很多種。像是長母音a「欸~」這個聲音,就有這三種常見的拼字:a__e, ai, ay…。或是長母音e「伊~」這個聲音有時候拼we ,有時候又拼ea。

本冊一樣有帶入word family的概念, 一整串一起練習,孩子就可以舉一反三,自主拼讀出好多單字。再也不用煩惱怎麼背,因為基本的單字「只要唸得出來,就一定拼得出來!」

短文出現的頻率更多、文章也越長,有些還有點像繞口令的感覺,以該單元教的重點發音去編寫,非常豐富。例如:教到長母音-ai時,將同一個word family的單字拼成一個小故事:

To sing in the rain is a lot of fun. I wait in the rain for a train to Spain.

或是運用短文複習上一冊學到的a短母音和本冊-ai長母音的比對,像是:

The maid(長a) paid(長a) the lad(短a) for a pan(長a). But the lad(短a) ran(長a) away(長a) with her pan(長a).

以上這些短文是為了練習拼讀特別寫的,注重聲音的練習,為了配合選字,有時故事內容就會比較怪一點。但除了這種reading fun短文,本冊也開始加入稍微加長一點「story time 有劇情的故事」,透過故事再次複習前面學過的「發音」,讓孩子連單字的「意思」都一起記起來了。

第四冊:Special Consonants 特殊子音

英文有26個字母,若把英文的聲音拆解成最小單位,則有44個音素phoneme。除了26個字母各別的聲音,有幾個比較特別的會列在第四冊的特殊子音,像是:

  • ch
  • sh
  • 無聲th
  • 有聲th
  • wh

雖然第四冊學的是特殊子音,但是大多規則孩子都不需要重新用背的,像是混合子音(consonant blends)都不是什麼新的規則。例如:bl / pl / st / sm / sk / fr… 這些只要孩子熟悉個別字母的發音,就一定很快就會,只是要熟悉混合在一起舌頭擺放和發音的位置,把這些音念熟、唸清楚就好了。

第五冊:Special Vowels 特殊母音

雖然第五冊教的是特殊母音,但也不用覺得太害怕,不過就是把不同的母音逗在一起會產生各種變化,或是把母音加上r所產生的變化。因為我們的母語是中文的關係,加上r之後確實有時舌頭會轉不過來。如果擔心自己發音不標準,這套書每一頁都有QR Code可以掃描,收聽母語人士錄製的清楚發音。

想聽哪一頁,就掃哪一頁,不需要從頭聽,或是辛苦的拉時間軸去找想聽的段落!

有些自然發音教材只著重在「閃卡flash cards」的練習,比較容易變成孩子只能念出其音,但是卻沒有辦法理解單字的意思,或者是無法將單字運用在句子或是段落裡面。

這套書會把示範發音的單字集合起來,編成好多首(真的有好多!)韻文、短文、繞口令,或是小故事等等,所以還能同時增加字彙量、閱讀量!

這套書中豐富的短文,概念就是我之前向大家介紹過的「讀本Readers」的用途。只是一般讀本的編排方式,是把一首短文變成一本小書,這套裡面是把好幾十則的短文全部集合放在同一冊書,編排形式比較類似課本。真的是一套很豐富、很棒的「教材」!

第五冊另外還介紹了一些基本的文法,像是:

  • 主詞+be動詞的縮寫:you are (you’re) / I am (I’m)… / it is (it’s)…
  • be動詞+not的縮寫:do not (don’t) / will not (won’t)…
  • 單複數字尾加s、第三人稱字尾加s的發音變化

第六冊:Activities 複習練習本(學生習作本)

第六冊基本上是一本練習本,或是學生習作本。有蠻豐富的連連看、圈選、著色、配對,以「聽寫」練習為主,提供孩子很多複習的機會。

雖說是練習本,插圖和編排還是很用心,儘量用豐富多彩的圖片,降低那種寫功課、寫練習卷的壓力,整體感受輕鬆許多,比較像在玩遊戲本的感覺。

Power English:PHONICS

自然發音法學習繪本(全套六冊)

母語人士錄製朗讀MP3

支援QRcode掃描收聽,或電腦下載全冊MP3

我覺得這套書的音檔也錄得很用心。老師的發音清楚、標準這只是基本的要求,Power English 還加了很多的音效、配樂,不是只是無聊、乾乾的朗讀聲音,可以讓孩子在學習的時候,增加一些收聽的樂趣。我自己製作過有聲教材,知道這麼大~一套書,要錄這麼多東西,還要配這麼多音效、配樂,是要花多少的精力和時間製作!所以我覺得滿用心的,而用心製作的好書值得推薦!

手機或平板掃描QRcode線上收聽:每一頁都有朗讀音檔

Power English 自然發音法學習繪本「每一頁」都有QRcode,家長可以直接用手機掃描,逐頁收聽音檔。我用手機測試過,非常順,雖然是需要網路才能收聽,但是測試過不會有停頓或是延遲,一掃馬上就可以連結收聽,很方便。

不希望孩子拿手機的朋友,也可以直接輸入書本提供的網址,用電腦下載全六冊的mp3音檔。按照個人使用習慣放在點讀筆裡面、mp3 player,或任何你喜歡的方式。

前往指定網址,用電腦下載全六冊MP3音檔、翻譯、解答、彩色拼讀卡!

【全彩字母拼讀卡可自行下載&列印

除了提供全冊mp3音檔下載,還有所有習題的解答。最棒的是,可以下載每一冊的彩色拼讀字卡,照著書練習每冊的拼讀!只是家長都要辛苦一點,字卡需要讀者自己下載、列印、裁切(注意!沒有販售實體字卡!)

我是自己把字卡的pdf檔案拿去附近的影印店,請老闆幫我用厚紙來印。我家這邊的影印店是一張彩色A4厚紙12塊,全部五冊字卡印完大概花500塊左右。大家如果想省錢的話,不一定要印A4這麼大,可以印成一半的大小就好,一張A4塞兩頁,這樣就可以省點錢了~

這一套我真的很推!

如果想找一套有系統、循序漸進的PHONICS「教材」,有課業的考量,希望能有效率地學習,但同時你在意編排的活潑程度,希望孩子在學習的時候還是要開心快樂,然後也算是個小小外貿協會,關心插圖的美感,而且你不喜歡買一堆書,想要一套解決的話,就是他了!

總結一下這套書的特色:

  1. 有系統、循序漸進地介紹字母及其發音
  2. 發音的分類方式很容易學習,也能學得有效率
  3. 每一頁都有QR Code掃描,收聽母語人士清楚標準發音
  4. 集結上百則的短文、故事,從字母發音,銜接培養基礎閱讀能力
  5. 繪本高規格的全彩插圖
  6. 每單元都包含趣味的習題,甚至還有第六冊全冊100頁的練習題
  7. 可上網下載全書MP3音檔、習題解答
  8. 可上網下載列印字母拼讀卡,作為教具

推薦以下身份購買:

  1. 學校or補習班的英文老師:超級適合當作學校中低年級的自然發音教材。備課、派作業都超簡單!
  2. 自學、共學的家庭
  3. 幼稚園完全沒接觸過英文,現在已經二、三年級學校開始教,但是有點快要跟不上其他孩子,想重新好好「有效率地」打好學習基礎的小朋友!
  4. 不建議:親子共讀使用、幼兒(幼稚園中班以下)。

我還是會比較建議五、六歲以上(大班或是一年級以上)使用,如果你想買「教材」、「教具」、「課本」、「練習本」這樣概念的東西,就很適合這套【小熊出版:Power English – PHONICS 自然發音法學習繪本】

如果您的孩子還是幼兒,或是想要透過日常親子共讀,跟孩子一起每天練習念念故事(想用在這樣的情境),但是同時練一下phonics或是認識多一點sight words的話,我還是比較建議大家購買我之前推薦過的讀本Readers的形式。像是:集結台灣13位頂尖插畫家合作的Alphabet Reader Treasure,或者是美國出版社Newmark Learning製作的常見字分級讀本Early Rising Readers(分三級AA/A/B)。

至於為何我不推薦「親子共讀」時使用,是因為:這套Power English的編排比較偏向「教材、課本」的形式,是為了特定的學習目標來撰寫的。所以我個人比較建議大班或小學生以上,為了「學習目的」使用這套書。況且,親子共讀的主要目的不在乎學了什麼,重點在於陪伴、享受親密親子時光、培養對愛好閱讀的興趣和習慣,「共」重於「讀」,我不建議帶著太強烈的學習目的進行共讀,應該要放得很輕鬆愉快。詳細的【親子共讀&獨立閱讀】的差異,請參考我之前寫過的文章,你會更清楚!

不過這套Power English的教材家長其實也可以備著備用,尤其是對「英文很差」、「沒有頭緒」的家長來說更是福音。英文好或是有教學背景的家長教起英文應該部會太困難,但是有些人根本不知道自然發音該從何教起、該如何將發音分類、如何有系統地帶領孩子,這本書還是會成為你和孩子很大的幫助!

喜歡的朋友不要錯過優惠團購!詳情請鎖定Sandy采聿老師的Facebook粉絲專頁:https://www.facebook.com/sandytsaiyu/

優惠開團預告:2022/5/16(一)~19(四),請留意Facebook粉絲專頁消息! https://www.facebook.com/sandytsaiyu/

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